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Gloria y Loor

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Desde el aula:

24/09/2023

¿Qué quiere la docencia?

Fotografía: Laura Frydenberg. En Instagram: @ojo.de.tiza

Por: Sabrina Flax @sasaciruela

11/09/2023

Sarmiento, la Educación Sexual Integral y el adoctrinamiento escolar

Fotografía: María Eugenia Cerutti (“Presente: retratos de la educación argentina”)

Por: Manuel J. Becerra @CheMendele

03/09/2023

Las prácticas de escritura académica en la formación docente: una oportunidad para el aprendizaje

Fotografía: Diego Levy (“Presente: retratos de la educación argentina”)

Por: Natalia Rodríguez @n.amalfitano

15/08/2023

Freire en tiempos de Rappi

Fotografía: Mónica Hasenberg

Por: Matías Rey

11/06/2023

La muerte (y dificultosa resurrección) de la autoridad docente

Fotografía: Laura Frydenberg. En Instagram: @ojo.de.tiza

Por: Manuel J. Becerra @CheMendele

28/05/2023

La escuela envasada al vacío

Fotografía: Laura Frydenberg. En Instagram: @ojo.de.tiza

Por: Ignacio Budano

21/05/2023

ChatGPT, o los desafíos de este siglo: no les tenemos miedo

Fotografía: Gabriel Orge (“Presente: retratos de la educación argentina”)

Por: Mercedes Escardó

14/05/2023

Apuntes para la ludificación del aula

Fotografía: Archivo Hasenberg-Quaretti

Por: Soldán @soldanisman

30/04/2023

Una pedagogía sin eufemismos: condiciones de trabajo y enseñanza en la ciudad de Buenos Aires

Fotografía: Archivo Hasenberg-Quaretti. Marcha Blanca de 1988.

Por: Carolina Brandáriz

27/04/2023

Cuidar la educación que supimos conseguir

Claudio Gallina, “Observadores del comienzo de los ríos” (2018)

Por: Dai Gavelli

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Gloria y Loor

ISSN 2953-3686

Editores responsables:
Manuel Becerra e Iván Stoikoff

Zelarrayán 6330 (1439), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

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