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Gloria y Loor

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Desde el aula:

23/03/2024

Naim, la memoria y la mariposa

Por: Horacio Cárdenas

09/03/2024

Sociología y Trabajo Social: enseñar ciencias sociales en el contexto actual

Fotografía: Laura Frydenberg. En Instagram: @ojo.de.tiza

Por: Soledad Vázquez

11/02/2024

Sin celular durante 36 horas, ¿hay vida?

Archivo

Por: Iván Paz, Nicolás Ventieri

03/02/2024

La nueva desregulación de la escuela privada: ¿cuotas impagables?

Fotografía: Diego Levy (“Presente: retratos de la educación argentina”)

Por: Nuria Illán

20/01/2024

Milei y la educación: descripción de una disonancia

Por: Manuel J. Becerra @CheMendele

09/12/2023

El día después: algunas reflexiones desde la Educación Sexual Integral

Fotografía: Gianni Bulacio (“Presente: retratos de la educación argentina”)

Por: Soledad Vázquez

20/11/2023

Deudas y desafíos urgentes de la educación argentina frente a la ultraderecha

Fotografía: Jazmín Tesone (“Presente: retratos de la educación argentina”)

Por: Manuel J. Becerra @CheMendele

05/11/2023

Celular en el aula: la delgada línea entre el uso escolar y la dispersión

Fotografía: Ricardo Pristupluk (Archivo)

Por: Iván Stoikoff @SuburbioPedago

21/10/2023

La escuela como una utopía

Fotografía: Laura Frydenberg. En Instagram: @ojo.de.tiza

Por: Laura Sánchez

15/10/2023

Por un puñado de likes: cómo los smartphones cambiaron la escuela para siempre

Fotograma del capítulo “Nosedive” de la serie Black Mirror. Dirigido por Joe Wright (2016)

Por: Manuel J. Becerra @CheMendele

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Gloria y Loor

ISSN 2953-3686

Director Ejecutivo:
Manuel Jerónimo Becerra

Av. Díaz Vélez 5571 "4" (1405), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

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